logotyp Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Invited Lecture Series in Psychology organized by Faculty of Psychology and Cognitive Science, Adam Mickiewicz University, Poznań is a collection of lectures by the world’s outstanding researchers of the discipline. Each of the lectures concerns a different issue. The lectures are primarily focused on scientific goals: exchange of experiences and stimulating research of the highest quality. The organization of the series has been financially supported by the Institute for Advanced Studies in Social Science and Humanities (IAS).

Seria wykładów gościnnych z psychologii Wydziału Psychologii i Kognitywistyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu to zbiór wykładów wybitnych światowych badaczy tej dyscypliny. Każdy z wykładów podejmuje inny obszar tematyczny. Wykłady mają przede wszystkim cele naukowe: wymianę doświadczeń i stymulowanie badań najwyższej jakości. Seria jest finansowana przez Institute for Advanced Studies in Social Science and Humanities (IAS) przy Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Dorthe Kirkegaard Thomsen

 

Narrative Identity in Severe Mental Illness
Tożsamość narracyjna w poważnej chorobie psychicznej

Dorthe Kirkegaard Thomsen

Tuesday, November 22, 2022, 2.30 pm CEST / wtorek, 22 listopada 2022, godz. 14.30

Dorthe Kirkegaard Thomsen completed her BSc in psychology at City University of London, UK, and her MSc in psychology at Aarhus University, Denmark, where she received her Ph.D. degree in 2003 and was promoted to assistant and associate professor. She presently works at the Department of Psychology and Behavioral Sciences, Aarhus University, where she also serves as chair of the Ph.D. committee as well as vice head for talent and research facilitation. She is a leading scholar in narrative identity, which she has studied extensively over the past decade. Among her research topics are the relationships between narrative identity, autobiographical memory, mental illness, and well-being. She has authored more than 60 scientific papers, published in journals such as Journal of Personality, Journal of Research in Personality, and JARMAC. In her recent book, Storying mental illness and personal recovery (Cambridge University Press, prepared to be published in 2022), she and her co-authors analyze more than 100 life stories shared by individuals with severe mental illness and propose a theoretical framework to comprehend the interaction between narrative identity, mental illness, and personal recovery. Professor Thomsen has received several grants, including those from the Danish Council for Independent Research and the VELUX Foundation. She serves on the governing board of the Society for Applied Research in Memory and Cognition and is on the editorial board of the society’s flagship journal, JARMAC.

Dorthe Kirkegaard Thomsen ukończyła studia licencjackie z psychologii na City University of London w Wielkiej Brytanii oraz studia magisterskie z psychologii na Aarhus University w Danii, gdzie w 2003 roku uzyskała stopień doktora i awansowała na stanowisko asystenta i profesora nadzwyczajnego. Obecnie pracuje na Wydziale Psychologii i Nauk Behawioralnych Uniwersytetu w Aarhus, gdzie pełni również funkcję przewodniczącej komisji doktorskiej oraz wicedyrektora ds. talentów i ułatwień badawczych. Jest wiodącą badaczką w dziedzinie tożsamości narracyjnej, którą badała intensywnie w ciągu ostatniej dekady. Wśród jej tematów badawczych są związki między tożsamością narracyjną, pamięcią autobiograficzną, chorobami psychicznymi i dobrostanem. Jest autorką ponad 60 prac naukowych, opublikowanych w takich czasopismach jak Journal of Personality, Journal of Research in Personality i JARMAC. W swojej ostatniej książce, Storying mental illness and personal recovery (Cambridge University Press, przygotowana do publikacji w 2022 roku), wraz ze współautorami analizuje ponad 100 historii życia, którymi dzielą się osoby z ciężkimi chorobami psychicznymi i proponuje ramy teoretyczne do zrozumienia interakcji pomiędzy tożsamością narracyjną, chorobą psychiczną i osobistym powrotem do zdrowia. Profesor Thomsen otrzymała kilka grantów, w tym od Danish Council for Independent Research i Fundacji VELUX. Jest członkiem zarządu Society for Applied Research in Memory and Cognition oraz członkiem rady redakcyjnej flagowego czasopisma tego stowarzyszenia, JARMAC.

Julie Nordgaard

Schizophrenia and Self-disorder
Schizofrenia i zaburzenia Self

Julie Nordgaard

Julie Nordgaard graduated from the University of Copenhagen, where she also received her Ph.D. in 2012. She works as an associate professor at the Department of Clinical Medicine, University of Copenhagen, and as a chief consultant at Mental Health Center Amager, Copenhagen. The key point of her research is psychopathology and the psychiatric diagnostic interview from a phenomenologically informed base with a focus on the subjective experiences of patients. Disorders within the schizophrenia spectrum have been of her special interest. Dr. Nordgaard is also chairman of the Institute of Psychopathology and director of all EASE (Examination of Anomalous Self-Experiences) related activities. She teaches at an expert level in psychopathology and the psychiatric interview, both internationally and domestically. She is the author of more than 50 peer-reviewed papers published in such journals as Lancet Psychiatry, Nordic Journal of Psychiatry, Schizophrenia Research, Psychopathology. Other recent publications include The Psychiatric Interview for Differential Diagnosis (Springer, 2016) and Phenomenological Psychopathology and Quantitative Research (chapter in Oxford Handbook of Phenomenological Psychopathology, Oxford University Press, 2019). Dr. Nordgaard is co-PI on several ongoing international research projects.

Julie Nordgaard ukończyła Uniwersytet w Kopenhadze, gdzie również uzyskała tytuł doktora w 2012 roku. Pracuje jako profesor nadzwyczajny w Department of Clinical Medicine, University of Copenhagen oraz jako główny konsultant w Mental Health Center Amager, Copenhagen. Kluczowym punktem jej badań jest psychopatologia i psychiatryczny wywiad diagnostyczny w ujęciu fenomenologicznym, z naciskiem na subiektywne doświadczenia pacjentów. W kręgu jej szczególnych zainteresowań znajdują się zaburzenia ze spektrum schizofrenii. Dr Nordgaard jest również prezesem Instytutu Psychopatologii i dyrektorem wszystkich działań związanych z EASE (Examination of Anomalous Self-Experiences). Wykłada na poziomie eksperckim psychopatologię i wywiad psychiatryczny, zarówno w kraju, jak i za granicą. Jest autorką ponad 50 recenzowanych prac opublikowanych w takich czasopismach jak Lancet Psychiatry, Nordic Journal of Psychiatry, Schizophrenia Research, Psychopathology. Inne ostatnie publikacje to The Psychiatric Interview for Differential Diagnosis (Springer, 2016) oraz Phenomenological Psychopathology and Quantitative Research (rozdział w Oxford Handbook of Phenomenological Psychopathology, Oxford University Press, 2019). Dr Nordgaard jest co-PI w kilku trwających międzynarodowych projektach badawczych.

Diana Diamond

 

Pathological Narcissism, and Narcissistic Personality Disorder: Theory, Research, and Treatment
Patologiczny Narcyzm i Narcystyczne Zaburzenie Osobowości: Teoria, badania i leczenie

Diana Diamond

Diana Diamond is a clinical psychologist and psychoanalyst. For the past 30 years, Dr. Diamond’s primary focus has been advancing the theory, research, and treatment of personality disorders, and along with her colleagues in the Personality Disorders Institute (PDI) at Weill Cornell Medical College, Dr. Diamond has helped to develop Transference Focused Psychotherapy (TFP). Currently Dr. Diamond is Professor Emerita in the Doctoral Program in Clinical Psychology at the City University of New York and Senior Fellow at the Personality Disorders Institute at New York Presbyterian Hospital−Weill Cornell Medical College. She is also Adjunct Professor at the New School for Social Research and in New York University’s Postdoctoral Program in Psychotherapy and Psychoanalysis, where she did her psychoanalytic training. Dr. Diana Diamond is an author or co-author of numerous articles (over 40 peer-reviewed papers and 30 book chapters) and four books including most recently Treating Pathological Narcissism with Transference Focused Psychotherapy (Guilford Press, 2021). She was the PI on a grant on a study of Change In Attachment and Symptomatology in Borderline Patients (2000-2002), and a consultant to NIMH grant (MH53705-02) Psychotherapy of Borderline Personality Disorder (1999-2003). She is currently the co-PI on a grant The Impact of Transference Focused Psychotherapy on Pathological Narcissism: The Validity of Attachment Dimensions as a Proxy for Structural Change and is participating in an active research protocol at Weill-Cornell, Department of Psychiatry, Predictors of Change in Borderline Pathology Through Transference-Focused Psychotherapy. She is the recipient of several awards, including most recently the Aaron Stern Distinguished Professorship lecture award from Weill Cornell Medical College in recognition of her contributions in further understanding of the etiology, pathology, and treatment of narcissism, and the research award from the American Psychological Association (Division 39). She serves on the editorial boards of Psychoanalytic Psychology and Psychoanalytic Inquiry, is Co-Vice President of the Margaret S. Mahler Foundation.

Diana Diamond jest psychologiem klinicznym i psychoanalitykiem. Przez ostatnie 30 lat głównym celem dr Diamond był rozwój teorii, badań i leczenia zaburzeń osobowości. Wraz z kolegami z Personality Disorders Institute (PDI) w Weill Cornell Medical College, dr Diamond przyczyniła się do rozwoju Transference Focused Psychotherapy (TFP). Obecnie dr Diamond jest emerytowanym profesorem w programie doktoranckim z psychologii klinicznej na City University of New York oraz starszym pracownikiem w Personality Disorders Institute w New York Presbyterian Hospital-Weill Cornell Medical College. Jest również adiunktem w New School for Social Research oraz w New York University’s Postdoctoral Program in Psychotherapy and Psychoanalysis, gdzie odbyła swoje szkolenie psychoanalityczne. Dr Diana Diamond jest autorką lub współautorką licznych artykułów (ponad 40 recenzowanych prac i 30 rozdziałów książkowych) oraz czterech książek, w tym ostatnio Treating Pathological Narcissism with Transference Focused Psychotherapy (Guilford Press, 2021). Była PI w grancie dotyczącym badania Change In Attachment and Symptomatology in Borderline Patients (2000-2002), oraz konsultantem w grancie NIMH (MH53705-02) Psychotherapy of Borderline Personality Disorder (1999-2003). Obecnie jest współinicjatorką grantu The Impact of Transference Focused Psychotherapy on Pathological Narcissism: The Validity of Attachment Dimensions as a Proxy for Structural Change oraz uczestniczy w aktywnym protokole badawczym w Weill-Cornell, Department of Psychiatry, Predictors of Change in Borderline Pathology Through Transference-Focused Psychotherapy. Jest laureatką wielu nagród, w tym ostatnio nagrody za wykłady Aaron Stern Distinguished Professorship przyznanej przez Weill Cornell Medical College w uznaniu jej wkładu w dalsze zrozumienie etiologii, patologii i leczenia narcyzmu oraz nagrody za badania przyznanej przez American Psychological Association (Division 39). Zasiada w radach redakcyjnych Psychoanalytic Psychology i Psychoanalytic Inquiry, jest współwiceprezesem Margaret S. Mahler Foundation.

Jennifer Randerath

Clinical Neuropsychology and Motor-Cognitive Performance
Neuropsychologia kliniczna i sprawność motoryczno-poznawcza

Jennifer Randerath

Tuesday, February 28, 2023, 2 pm CEST / wtorek, 28 lutego 2023, godz. 14.00

Jennifer Randerath has obtained her diploma in psychology from the RWTH-Aachen University. Following her special interest in clinical neuropsychology and neurorehabilitation, she went to Munich to work with Prof. Joachim Hermsdoerfer and Prof. Georg Goldenberg on a joint German research project From dynamic sensorimotor interaction to conceptual representation: Deconstructing apraxia. In 2009 she received summa cum laude for her doctorate at the RWTH Aachen University. Dr. Randerath accomplished her post-doctoral training in Prof. Scott Frey’s Rehabilitation Neuroscience Laboratory in the USA (University of Oregon: 2009-2011, University of Missouri: 2012-2014). She returned to Germany to start with a Marie Curie fellowship at the Zukunftskolleg (Institute for Advanced Study for Junior Researchers) at the University of Konstanz. Since 2015 she has built up her own junior research group supported by funding from the German Research Foundation as well as individual stipends awarded to her doctoral students. The group conducts projects aimed at contributing to fundamental research as well as diagnosing and improving patients’ disabilities after brain damage, with a special focus on motor cognition. The author and co-author of almost 40 papers, published in such journals as Cortex, Frontiers in Neurology, and Neuropsychologic. Since 2018 Dr. Randerath participates in an add-on Clinical Training Program for Behavioral Therapists with a special focus on Neuropsychological Psychotherapy to expand on her practical skills. The translational research projects linking fundamental and applied approaches for neurorehabilitation conducted by Dr. Randerath and her group members have been awarded multiple times (e.g., the Transfer Award of the University of Konstanz Society).

Jennifer Randerath uzyskała dyplom z psychologii na Uniwersytecie RWTH-Aachen. W związku z jej szczególnym zainteresowaniem neuropsychologią kliniczną i neurorehabilitacją, wyjechała do Monachium, aby pracować z prof. Joachimem Hermsdoerferem i prof. Georgem Goldenbergiem nad wspólnym niemieckim projektem badawczym „Od dynamicznej interakcji sensoryczno-motorycznej do reprezentacji konceptualnej: Dekonstruowanie apraksji”. W 2009 roku otrzymała z wyróżnieniem tytuł doktora na Uniwersytecie RWTH Aachen. Dr Randerath odbyła staż podoktorski w Rehabilitation Neuroscience Laboratory prof. Scotta Freya w USA (University of Oregon: 2009-2011, University of Missouri: 2012-2014). Następnie wróciła do Niemiec, by rozpocząc pracę w ramach stypendium Marie Curie w Zukunftskolleg (Instytut Zaawansowanych Badań Młodych Naukowców) na Uniwersytecie w Konstanz. Od 2015 roku buduje własny zespół badawczy wspierany przez fundusze Niemieckiej Fundacji Badawczej, a także indywidualne stypendia przyznawane jej doktorantom. Zespół prowadzi projekty w obszarze badań podstawowych, jak również aplikacyjnych: diagnozowania i poprawy funkcjonowania pacjentów z niepełnosprawnościami po uszkodzeniach mózgu, ze szczególnym uwzględnieniem poznania motorycznego. Autorka i współautorka blisko 40 prac, opublikowanych w takich czasopismach jak Cortex, Frontiers in Neurology oraz Neuropsychologic. Od 2018 roku dr Randerath uczestniczy w Programie Szkolenia Klinicznego dla Terapeutów Behawioralnych ze szczególnym uwzględnieniem psychoterapii neuropsychologicznej, poszerzając swoje umiejętności praktyczne. Projekty badawcze łączące podejście badań podstawowych i stosowanych w neurorehabilitacji prowadzone przez dr Randerath i jej zespół były wielokrotnie nagradzane (np. nagroda za wyjątkowe działania w zakresie transferu wiedzy University of Konstanz Society).

Stephanie Both

 

Female Sexual Functions and Dysfunctions
Funkcje i dysfunkcje seksualne kobiet

Stephanie Both

Stephanie Both is a clinical and health psychologist and works as an associate professor at the Department of Psychosomatic Gynecology and Sexology, Leiden University Medical Center (NL). She is also a CTB therapist. For over 25 years Dr. Both has worked with females on their problems with desire, arousal, pain, and orgasmic problems. In her research, she specializes in psychophysiological and experimental studies in the lab on neurobiological and psychological determinants of human sexual response, appetitive and aversive learning mechanisms, psychological mechanisms of sexual arousal and pain, and on etiological and sustaining determinants of sexual dysfunctions. She is also conducting studies on female physical, mental, and sexual health with a specific interest in women’s complaints about gynecological problems (e.g., endometriosis, PCOS, MRKH). Her studies cover also health problems in people with chronic diseases, such as diabetes and cardiovascular disorders. The author or co-author of almost a hundred papers published in such journals as Archives of Sexual Behavior, Journal of Sexual Medicine, and Psychopharmacology. She received research grants from NWO (the Dutch organization for science), the European Society for Sexual Medicine, and the Dutch Society for Sexology. She serves as an associate editor for the Journal of Sexual Medicine and is a member of the COST European Sexual Medicine Network.

Stephanie Both jest psycholożką kliniczną i zdrowia, pracuje jako profesor nadzwyczajna w Department of Psychosomatic Gynecology and Sexology, Leiden University Medical Center (NL). Jest również terapeutką behawioralno-poznawczą. Od ponad 25 lat dr Both pracuje z kobietami w obszarze ich problemów z pożądaniem, pobudzeniem, bólem i problemami z orgazmem. Jest też specjalistką realizującą badania psychofizjologiczne i laboratoryjne. Dotyczą one neurobiologicznych i psychologicznych uwarunkowań reakcji seksualnych, mechanizmów apetytywnego i awersyjnego uczenia się, psychologicznych mechanizmów pobudzenia seksualnego i bólu oraz uwarunkowań dysfunkcji seksualnych. Prowadzi również badania dotyczące zdrowia fizycznego, psychicznego i seksualnego kobiet, ze szczególnym uwzględnieniem trudności powiązanych z zaburzeniami ginekologicznymi (np. endometriozą, PCOS, MRKH). Jej badania obejmują również problemy zdrowotne u osób z chorobami przewlekłymi, takimi jak cukrzyca czy zaburzenia układu krążenia. Autorka lub współautorka blisko stu prac opublikowanych w takich czasopismach jak Archives of Sexual Behavior, Journal of Sexual Medicine oraz Psychopharmacology. Beneficjentka grantów badawczych NWO (holenderskiej rady badawczej), Europejskiego Towarzystwa Medycyny Seksualnej oraz Holenderskiego Towarzystwa Seksuologicznego. Pełni funkcję zastępczyni redaktora naczelnego Journal of Sexual Medicine, jest członkinią COST European Sexual Medicine Network.

Przetłumaczono z www.DeepL.com/Translator (wersja darmowa)

Geoff MacDonald

Singlehood and Well-Being
Samotność i dobre samopoczucie

Geoff MacDonald

Thursday, May 18, 2023 / czwartek, 18 maja 2023

Geoff MacDonald is a full professor as well as current chair of the Department of Psychology at the University of Toronto. Dr. MacDonald is a fellow of the Society for Personality and Social Psychology (SPSP) and the International Association for Relationship Research (IARR). He is currently a member of the Board of Directors of IARR and previously served as an associate editor and a lead editor of the IARR’s Journal of Social and Personal Relationships (with the journal’s impact factor doubling during his tenure as lead editor). Dr. MacDonald’s research focus has been on the intersection of attachment security and intimacy in romantic relationships. More recently, his focus on the emotional distance preferred by individuals higher in attachment avoidance led him to become interested in the experiences of individuals who stay single. Long-term singlehood is an increasing phenomenon worldwide, yet little is known about the different patterns of psychological functioning of singles. Dr. MacDonald’s work has been published in a number of prestigious outlets including Proceedings of the National Academy of Sciences, Psychological Bulletin, Journal of Personality and Social Psychology, as well as Archives of Sexual Behavior. He has also co-edited an influential book, Social Pain: Neuropsychological and Health Implications of Loss and Exclusion (2010, American Psychological Association). He has received numerous awards including Honourable Mention for the SPSP Theoretical Innovation Prize, the Australian Psychological Society’s Early Career Award, multiple University of Toronto Dean’s Excellence Awards, and many research grants from the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada. Dr. MacDonald is also a proud mentor of his former students (inter alia: Samantha Joel, Jessica Maxwell, and Yoobin Park) occupying research positions around the globe and winning prestigious international awards.

Geoff MacDonald jest profesorem zwyczajnym, a także obecnym kierownikiem Wydziału Psychologii na Uniwersytecie w Toronto. Prof. MacDonald jest członkiem Society for Personality and Social Psychology (SPSP) oraz International Association for Relationship Research (IARR). Obecnie jest członkiem zarządu IARR, a w przeszłości pełnił funkcję redaktora naczelnego czasopisma Journal of Social and Personal Relationships (w tym czasie współczynnik oddziaływania czasopisma podwoił się). Badania prof. MacDonalda koncentrują się wokół przywiązania i intymności w związkach romantycznych. W ostatnim czasie, Jego zainteresowania badawcze obejmują także problematykę życia w pojedynkę. Prace prof. MacDonalda są publikowane w wielu prestiżowych czasopismach, takich jak Proceedings of the National Academy of Sciences, Psychological Bulletin, Journal of Personality and Social Psychology oraz Archives of Sexual Behavior. Prof. MacDonald był współredaktorem wpływowej książki pt. Social Pain: Neuropsychological and Health Implications of Loss and Exclusion (2010, American Psychological Association). Prof. MacDonald otrzymał wiele nagród, w tym Honourable Mention for the SPSP Theoretical Innovation Prize, Australian Psychological Society’s Early Career Award oraz wiele nagród macierzystego uniwersytetu. Prof. MacDonald jest także zdobywcą licznych grantów badawczych finansowanych przez Social Sciences and Humanities Research Council of Canada. Prof. MacDonald jest również dumnym mentorem doktorantów (m.in. Samanthy Joel, Jessici Maxwell i Yoobin Park), zajmujących stanowiska badawcze na całym świecie i zdobywających prestiżowe międzynarodowe nagrody.

Yuthika U. Girme

Managing Attachment Insecurities in Close Relationships
Zarządzanie niepewnością przywiązania w bliskich związkach

Yuthika U. Girme

Tuesday, June 13, 2023 / wtorek, 13 czerwca 2023

Yuthika U. Girme is a young talented assistant professor at the Department of Psychology of Simon Fraser University where she also serves as the director of the Fostering Wellbeing in Relationships and Singlehood Laboratory. Dr. Girme has developed distinct research programs investigating relationship processes that have practical implications, including social support, attachment, emotion regulation, stigma, and singlehood. Dr. Girme’s research involves (1) integrative approaches with multi-study replications and multi-lab collaborations, and (2) using advanced statistical techniques (multilevel modeling, nonlinear effects and dynamics) and diverse methods (behavioral observation, daily diary, dyadic and longitudinal designs). Her work is regularly published in leading social psychology outlets, including the Journal of Personality and Social Psychology, Personality and Social Psychology Bulletin, Emotion, Current Directions in Psychological Science, and Social Psychological and Personality Science. Dr. Girme has given nearly 50 academic research talks at conferences as invited research lectures. Dr. Girme’s papers have also impacted the public, becoming the basis of blogs and newsletters written by academic scholars and have been of focus of the media. Dr. Girme has been the recipient of a number of awards, including the Society of Personality and Social Psychology: Relationship Research Interest Group Graduate Student Paper Award (2016), Society of Experimental and Social Psychology Dissertation Award (2016), and Association of Psychological Science Rising Star Award (2020).

Yuthika U. Girme jest młodą, utalentowaną badaczką na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Simona Frasera, gdzie pełni również funkcję dyrektor Fostering Wellbeing in Relationships and Singlehood Laboratory. Dr Girme opracowała odrębne programy badawcze dotyczące procesów związanych z relacjami, które mają praktyczne implikacje, w tym implikacje dla wsparcia społecznego, przywiązania, regulacji emocji, stygmatyzacji i samotności. Badania dr Girme obejmują (1) integracyjne podejście z replikacjami wielu badań i współpracą wielu laboratoriów oraz (2) wykorzystanie zaawansowanych technik statystycznych (modelowanie wielopoziomowe, efekty nieliniowe) i różnorodnych metod (obserwacja behawioralna, dziennik, badania diad i badania podłużne). Jej prace są regularnie publikowane w wiodących pismach z dziedziny psychologii społecznej, w tym w Journal of Personality and Social Psychology, Personality and Social Psychology Bulletin, Emotion, Current Directions in Psychological Science oraz Social Psychological and Personality Science. Dr Girme wygłosiła blisko 50 akademickich wykładów gościnnych. Prace dr Girme miały również wpływ na opinię publiczną, stając się podstawą blogów i biuletynów pisanych przez naukowców, a także były przedmiotem zainteresowania mediów. Dr Girme jest laureatką wielu nagród, w tym Society of Personality and Social Psychology: Relationship Research Interest Group Graduate Student Paper Award (2016), Society of Experimental and Social Psychology Dissertation Award (2016) oraz Association of Psychological Science Rising Star Award (2020).

Laura Vandenbosch

An Advanced Perspective on Growing up in a Digital Society
Zaawansowana perspektywa dorastania w społeczeństwie cyfrowym

Laura Vandenbosch

Laura Vandenbosch is a prolific scholar in the field of communication science who has received more than 15 international awards for her work. She received her Ph.D. at the University of Leuven (2013) and is a former postdoctoral researcher at ASCoR (University of Amsterdam), the number one research institute in Communication Science worldwide. She is currently appointed on a highly competitive research professorship grant at the University of Leuven and has held visiting scholar positions at the University of Michigan, University of Toronto, and the University of Vienna. At the School for Mass Communication Research, Laura leads a team of 10 Ph.D. students. The relationship between media and well-being is the core subject of her team’s research, leading to more than 60 international publications in several fields including developmental psychology, sexology, body image, social relationships, and communication theory. From 2015 to 2018, she served as the secretary of the Children, Adolescents and Media Division of the International Communication Association. Laura is currently also an editorial board member of ISI-ranked journals in multiple disciplines, for instance, Human Communication Research, Archives of Sexual Behavior, Media Psychology, Journal of Children and Media, and Body Image. Currently, she is involved in several international research projects aimed to study how media may affect well-being by focusing on factors that have not been understood well, such as the role of social relationships, cultural background, sexualization, media literacy, and malleability beliefs. She has received several awards, such as the Top Paper, Top Article, and Top Dissertation Awards from the Children, Adolescents and Media (CAM) Division of the International Communication Association (2013-2021) and the Research Council Award in the Humanities (University of Leuven, 2016). In 2020, she received the early career scholar award of the International Communication Association. Laura’s work has been funded by national and international competitive grants including an ERC starting grant for the project „Malleability in mediated ideals: A paradigm to understand effects of contemporary media in adolescents’ well-being.”

Laura Vandenbosch jest badaczką reprezentującą dziedzinę nauk o komunikacji, która zdobyła ponad piętnaście międzynarodowych nagród za swoją pracę. Pracę doktorską obroniła w roku 2013 na Uniwersytecie w Leuven (2013) i odbyła staż podoktorski w ASCoR (Uniwersytet w Amsterdamie) – instytucie badawczym numer jeden w dziedzinie nauk o komunikacji na świecie. Obecnie jest zatrudniona na stanowisku profesora badawczego na Uniwersytecie w Leuven, a w poprzednich latach była profesorem wizytującym na Uniwersytecie Michigan, Uniwersytecie w Toronto i Uniwersytecie Wiedeńskim. W School for Mass Communication Research prof. Laura Vandenbosch kieruje zespołem 10 doktorantów, którego głównym przedmiotem badań jest związek między mediami a dobrostanem. Efektem prac zespołu jest ponad 60 międzynarodowych publikacji w kilku dziedzinach, w tym psychologii rozwojowej, seksuologii, wizerunku ciała, relacji społecznych i teorii komunikacji. W latach 2015-2018 prof. Laura Vandenbosch pełniła funkcję sekretarza Wydziału Dzieci, Młodzieży i Mediów w International Communication Association. Jest członkiem rady redakcyjnej czasopism z wielu dyscyplin o randze ISI, na przykład Human Communication Research, Archives of Sexual Behavior, Media Psychology, Journal of Children and Media oraz Body Image. Obecnie jest zaangażowana w kilka międzynarodowych projektów badawczych mających na celu określenie, w jaki sposób media mogą wpływać na dobrostan. Prof. Laura Vandenbosch otrzymała kilka nagród, takich jak Top Paper, Top Article i Top Dissertation Awards od Children, Adolescents and Media (CAM) Division of the International Communication Association (2013-2021) oraz Research Council Award in the Humanities (University of Leuven, 2016). W 2020 roku otrzymała nagrodę dla młodego badacza przyznawaną przez International Communication Association. Badania prof. Laura Vandenbosch były finansowane w ramach krajowych międzynarodowych grantów, w tym prestiżowy Starting ERC Grant (Projekt pt. „Malleability in mediated ideals: A paradigm to understand effects of contemporary media in adolescents’ well-being.”).

Past Lectures

Dynamics of Personality and Psychopathology
Dynamika Osobowości i Psychopatologii

Christopher J. Hopwood
Tuesday, June 7, 2022, 3 pm CEST / wtorek, 7 czerwca 2022, godz. 15.00

Christopher J. Hopwood is a professor of personality psychology at the University of Zurich. He received his Ph.D. from Texas A&M University and completed his doctoral internship at Harvard Medical School/Massachusetts General Hospital. He was formally on the Faculty of Psychology at Michigan State University and the University of California, Davis. He has published extensively on clinical assessment, personality disorders, and interpersonal processes, and has written or edited several books on personality assessment and personality disorders designed to translate research findings into clinical practice (among others: Personality Assessment in the DSM-5, Routledge, 2013; Multimethod Clinical Assessment, Guilford, 2014; The DSM-5 Alternative Model of Personality Disorders: Integrating multiple paradigms of personality assessment, Routledge, 2019). His work has been funded by the National Institutes of Mental Health, the National Institutes of Drug Abuse, the International Psychoanalytic Association, Animal Charity Evaluators, and the Humboldt Foundation. He has been an associate editor at the Journal of Personality and Social Psychology, Journal of Personality Assessment, Journal of Personality Disorders, and Assessment, and has served on the editorial boards of several other journals. He has also served on the professional boards of the Society for Interpersonal Theory and Research, Society for Personality Assessment, and North American Society for the Study of Personality Disorders, and is a founding member of the Personality Change Consortium and the Society for the Psychology of Human Animal Intergroup Relations. More: https://www.researchgate.net/profile/Christopher-Hopwood-3

Christopher J. Hopwood jest profesorem psychologii osobowości na Uniwersytecie w Zurychu. Tytuł doktora uzyskał na Teksańskim Uniwersytecie Rolniczm i Mechanicznym, następnie odbył staż doktorski w Harwardzkiej Szkole Medycznej i Szpitalu Ogólnym w Massachusetts. Pracował na wydziałach psychologii Uniwersytetu Stanowego Michigan i Uniwersytetu Kalifornijskiego w Davis. Opublikował wiele prac na temat oceny klinicznej, zaburzeń osobowości i procesów interpersonalnych. Ponadto, napisał oraz zredagował kilka książek na temat diagnozy osobowości i jej zaburzeń w kontekście przekładania wyników badań na praktykę kliniczną (m.in.: Personality Assessment in the DSM-5, Routledge, 2013; Multimethod Clinical Assessment, Guilford, 2014; The DSM-5 Alternative Model of Personality Disorders: Integrating multiple paradigms of personality assessment, Routledge, 2019). Jego prace były finansowane przez amerykańskie Krajowe Instytuty Zdrowia Psychicznego, Krajowe Instytuty Nadużywania Środków Psychoaktywnych, Międzynarodowe Towarzystwo Psychoanalityczne, Konsultantów Pomocy Zwierzętom oraz Fundację Humboldta. Pełni funkcję zastępcy redaktora czasopism Journal of Personality and Social Psychology, Journal of Personality Assessment oraz Journal of Personality Disorders and Assessment oraz członka rad redakcyjnych kilku innych czasopism. Zasiada również w radach zawodowych Towarzystwa na rzecz Teorii i Badań Interpersonalnych, Towarzystwa na rzecz Oceny Osobowości oraz Północnoamerykańskiego Towarzystwa na rzecz Badań Zaburzeń Osobowości. Jest także członkiem-założycielem Konsorcjum Zmian Osobowości i Towarzystwa na rzecz Psychologii Relacji Ludzi i Zwierząt

Evolution of Cooperation and Confrontation
Ewolucja współpracy i konfrontacji

Ilan Fisher
Thursday, March 10th, 2022, 1.pm (Warsaw time, UTC+01:00) / czwartek, 10 marca 2022, godz. 13:00

Ilan Fischer is a social and cognitive psychologist, who completed his Ph.D. at the University of Haifa, studying decision making and meta cognition. He spent several years at University College London and Ben-Gurion University, before returning to the University of Haifa where he currently works. He studied cognitive aspects of decision making, such as: fallacies and biases, meta cognition (calibration), conflict resolution, advice taking, and the perception of random sequences. Dr Fisher’s main work is in the field of behavioral game theory. He developed and validated the theory of Subjective Expected Relative Similarity (SERS), which explains and predicts human behavior in the Prisoner’s Dilemma game, as well as in many other Similarity Sensitive Games (SSGs). Together with colleagues from Israel, US and Germany (including the late Nobel laureate Prof. Reinhard Selten) he developed the Mimicry and Relative Similarity (MaRS) evolutionary strategy, a computerized algorithm that outperforms many potent strategies. Following the outbreak of Covid-19, he headed an international team of researchers from Israel, Poland, Germany and the US that developed behavioral tools, helping to enhance compliance to health instructions. The group developed an integrative approach, based on Indirect Measurements and Personalized Attitude Changing Treatments (IMPACT). His recent work, involves the development of novel tools and methods for the study and the forecast of international conflicts, such as the Brexit in the UK, the Israeli-Palestinian conflict, or the integration of immigrants in Germany and the US.

More: https://www.researchgate.net/profile/Ilan-Fischer-2

Ilan Fischer jest psychologiem społecznym i poznawczym. Swój doktorat obronił na University of Haifa (Izrael) zajmując się badaniami nad podejmowaniem decyzji i metapoznaniem. Przez kilka kolejnych lat pracował na University College w Londynie i Ben-Gurion University w Beer Szewie, po czym wrócił do Hajfy, gdzie pracuje obecnie. Zajmuje się poznawczymi aspektami podejmowania decyzji, takimi jak błędy i uprzedzenia, metapoznanie (wzorcowanie i skalowanie), rozwiązywanie konfliktów, przyjmowanie rad oraz spostrzeganie ciągów losowych. Główna praca dr Ilna Fishera dotyczy teorii gier behawioralnych. Opracował i zweryfikował użyteczność teorii Subiektywnego Oczekiwanego Względnego Podobieństwa (SERS), która pozwala na wyjaśnianie i przewidywanie zachowania ludzi grających w dylemat więźnia, a także w innych grach wrażliwych na podobieństwo (SSG). Wraz ze współpracownikami z Izraela, USA i Niemiec (w tym nieżyjącym już laureatem Nagrody Nobla prof. Reinhardem Seltenem) opracował skomputeryzowany algorytm – strategię ewolucyjną Mimikry i Względnego Podobieństwa (MaRS). Po wybuchu epidemii Covid-19 kierował międzynarodowym zespołem badaczy z Izraela, Polski, Niemiec i USA, wraz z którymi opracował behawioralne narzędzia wspierające zwiększanie skuteczności zachęt ludzi do stosowania instrukcji zdrowotnych. Grupa opracowała podejście integracyjne, oparte na pomiarach nie wprost oraz spersonalizowanych interwencjach zmieniających postawy (IMPACT). Jego ostatnie prace to opracowania nowatorskich narzędzi oraz metod badania i prognozowania konfliktów międzynarodowych, takich jak Brexit w Wielkiej Brytanii, konflikt izraelsko-palestyński czy integracja imigrantów w Niemczech i USA.

Treatment for Borderline Personality Disorder: Clinical, Ethical, and Empirical Considerations
Leczenie zaburzeń osobowości borderline: rozważania kliniczne, etyczne i empiryczne

Kenneth N. Levy
Tuesday, March 22nd, 2022 12:00 PM (Warsaw time, UTC+01:00) / wtorek, 22 marca 2022, godz. 12:00
The video is available at https://youtu.be/XryYi2qPu4E

Kenneth N. Levy is a certified Transference-Focused Psychotherapy (TFP) therapist and supervisor and a tenured Professor in the Clinical Area of the Department of Psychology at the Pennsylvania State University, where he is the Associate Director of Clinical Training and the Director of the Laboratory for the Study of Personality, Psychopathology, and Psychotherapy. Over the last 20 years, Dr Levy has taught and supervised the clinical training of over 75 doctoral and postdoctoral students in the practice of TFP. Dr Levy also has a faculty appointment in the Department of Psychiatry at the Joan and Sanford I. Weill Medical College of Cornell University where he taught prior to taking a faculty position at Penn State. At Cornell he is a Senior Faculty Fellow, Steering Committee member, and the Associate Director of Research at the Personality Disorders Institute (PDI) under the direction of Drs Otto F. Kernberg, John F. Clarkin, and Frank E. Yeomans. Dr Levy’s research interests are in attachment theory, personality disorders and psychotherapy process and outcome. His goal is to understand the mechanisms involved in the development and maintenance of personality disorders, with the ultimate goal of developing and studying treatments that directly target these mechanisms. Dr Levy has authored more than 175 articles and chapters and three books (Relatedness, self-definition, and mental representations: Essays in honor of Sidney J. Blatt, 2005, Brunner-Routledge; Case studies in abnormal psychology, 2017, Sage; Borderline Personality Disorder, Psychiatric Clinics of North America, 2018, Saunders). He has published in a number of top tier journals such as the American Journal of Psychiatry, Development and Psychopathology, the Journal of Consulting and Clinical Psychology, and Psychological Science. He has also made almost 400 conference presentations, colloquia, grand rounds, and workshops, including keynotes and plenary addresses. Dr Levy has served as a science advisor to the President of the American Psychoanalytic Association (APsA) and a research consultant to the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry Psychotherapy Committee, as well as the Ittelson Fellow to the Group for Advancement of Psychiatry (GAP), and as an advisor to former Senator Patrick Kennedy and the Kennedy Forum. He is also a member of the Committee on Scientific Activities of the APsA and is a fellow of the American Psychological Association, Division 12 (Clinical Psychology), 29 (Psychotherapy), and 39 (Psychoanalysis), the Association for Psychological Science (APS), and the Society for the Exploration of Psychotherapy Integration (SEPI).

More: https://www.researchgate.net/profile/Kenneth-Levy

Kenneth N. Levy jest certyfikowanym terapeutą i superwizorem psychoterapii skoncentrowanej na przeniesieniu (Transference-Focused Psychotherapy, TFP) oraz profesorem zwyczajnym Wydziału Psychologii na Uniwersytecie Stanu Pensylwania , gdzie jest zastępcą dyrektora ds. szkolenia klinicznego i dyrektorem laboratorium badania osobowości, psychopatologii i psychoterapii. W ciągu ostatnich 20 lat dr K.N. Levy prowadził i nadzorował szkolenie kliniczne ponad 75 doktorantów i habilitantów w zakresie praktyki TFP. Dr Levy posiada również mianowanie na Wydziale Psychiatrii w College Medyczynym Joan and Sanford I. Weill na Uniwersytecie Cornell w Nowym Jorku, gdzie wykładał przed objęciem stanowiska na Uniwersytecie Pensylwania. W Cornell jest starszym współpracownikiem wydziału, członkiem Komitetu Sterującego i zastępcą dyrektora ds. badań Instytutu Zaburzeń Osobowości (PDI) kierowanego przez Otto F. Kernberga, Johna F. Clarkina i Franka E. Yeomansa. Jego zainteresowania badawcze obejmują teorię przywiązania, zaburzenia osobowości oraz proces i efekty psychoterapii. Jego celem jest zrozumienie mechanizmów rozwoju i utrzymywanie się zaburzeń osobowości, w dalszej zaś perspektywie – opracowanie i badanie terapii, które byłyby bezpośrednio ukierunkowane na te mechanizmy. Dr Levy jest autorem ponad 175 artykułów i rozdziałów oraz trzech książek (Relatedness, self-definition, and mental representations: Essays in honor of Sidney J. Blatt, 2005, Brunner-Routledge; Case studies in abnormal psychology, 2017, Sage; Borderline Personality Disorder, Psychiatric Clinics of North America, 2018, Saunders). Publikował w wielu czołowych czasopismach, takich jak American Journal of Psychiatry, Development and Psychopathology, Journal of Consulting and Clinical Psychology oraz Psychological Science. Zrealizował również blisko 400 prezentacji konferencyjnych, kolokwiów i warsztatów, w tym wykładów i przemówień plenarnych. Dr Levy jest doradcą naukowym prezesa Amerykańskiego Towarzystwa Psychoanalitycznego i konsultantem badawczym Komitetu Psychoterapii Amerykańskiej Akademii Psychiatrii Dzieci i Młodzieży, jak również członkiem Ittelsona w Grupie Rozwoju Psychiatrii, oraz doradcą byłego senatora Patricka Kennedy’ego i Forum Kennedy’ego. Jest również członkiem Komitetu Działalności Naukowej Amerykańskiego Stowarzyszenia Psychoanalitycznego i współpracownikiem Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego, Wydziału 12 (Psychologii Klinicznej), 29 (Psychoterapii) i 39 (Psychoanalizy), a także Stowarzyszenia na rzecz Naukowej Psychologii (APS) oraz Towarzystwa na rzecz Eksploracji Integracji Psychoterapii (SEPI).

Current Research on Online Sexual Offending – an Overview
Internetowe przestępstwa seksualne – przegląd badań

Michael C. Seto
Tuesday, April 26th, 2022 / wtorek, 26 kwietnia 2022

Michael C. Seto is a research director with the Royal Ottawa Health Care Group and a Professor in Psychiatry at the University of Ottawa, as well as a registered clinical and forensic psychologist. He received his Ph.D. in Clinical Psychology from Queen’s University in Kingston, Ontario, Canada in 1997. Dr. Seto has published extensively on pedophilia, sexual offending against children (also by mentally disordered and adolescent offenders), and online offending. He developed and validated tools for the purpose of risk assessment in sexual offenders: the Screening Scale for Pedophile Interest (SSPI, SSPI-2) and the Child Pornography Offender Risk Tool (CPORT). He is an author of over 200 articles and book chapters and has written well-reviewed books: Pedophilia and sexual offending against children (2008, second edition in 2018) and Internet sex offenders (2013), all published by the American Psychological Association. Dr Seto’s research has been funded by the Oak Foundation, Tiny Foundation, Canadian Institutes of Health Research, Social Sciences and Humanities Research Council, Ontario Mental Health Foundation, Correctional Services Canada, and the Mental Health Commission of Canada. He regularly presents at scientific meetings and professional workshops (for e.g., Ontario Provincial Police, Federal Bureau of Investigation, National Center for Missing and Exploited Children in the US, and the Thorn Foundation) on these topics. He also serves as the Editor-in-Chief of Sexual Abuse, and is on the editorial boards of Archives of Sexual Behavior, Journal of Sex Research, Canadian Journal of Human Sexuality, Law and Human Behavior, International Journal of Forensic Mental Health, and Psychological Assessment. In 2018 he received the lifetime significant achievement award from the Association for the Treatment of Sexual Abusers and in 2020 – the Donald O. Hebb Award for Distinguished Contributions to Psychology as a Science, from the Canadian Psychological Association.

More: https://www.researchgate.net/profile/Michael-Seto, https://www.theroyal.ca/research/forensic-mental-health

Michael C. Seto jest dyrektorem ds. badań w Royal Ottawa Health Care Group (Kanada) i profesorem psychiatrii na Uniwersytecie w Ottawie, a także psychologiem klinicznym i sądowym. Doktoryzował się w zakresie psychologii klinicznej na Królewskim Uniwersytecie w Kingston, Ontario w Kanadzie w 1997 roku. Opublikował szereg prac na temat pedofilii, przestępstw seksualnych wobec dzieci (w tym popełnianych przez osoby z zaburzeniami psychicznymi i osoby młodociane) oraz przestępstw internetowych. Opracował, a następnie przeprowadził badania walidacyjne narzędzi do oceny ryzyka u przestępców seksualnych: Przesiewowe Skale Zainteresowań Pedofilnych (SSPI, SSPI-2) oraz Narzędzie oceny Ryzyka u popełniających Przestępstwa związane z Dziecięcą Pornografią (CPORT). Jest autorem ponad 200 artykułów i rozdziałów w pracach zbiorowych oraz książek: Pedophilia and sexual offending against children (2008, drugie wydanie w 2018) oraz Internet sex offenders (2013), obie wydane przez Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne. Badania dr M. Seto były finansowane przez Fundację Oak, Fundację Tiny,  Kanadyjskie Instytuty Badań nad Zdrowiem, Radę Badań Nauk Społecznych i Humanistycznych, Fundację Zdrowia Psychicznego prowincji Ontario, Służbę Więzienną Kanady oraz Komisję Zdrowia Psychicznego Kanady. Regularnie bierze czynny udział w konferencjach naukowych i warsztatach dla praktyków (m.in. dla Policji Prowincji Ontario, Federalnego Biura Śledczego, Krajowego Centrum Dzieci Zaginionych i Wykorzystywanych w USA, Fundacji Thorn). Pełni funkcję redaktora naczelnego czasopisma Sexual Abuse, pracuje ponadto w radach naukowych redakcji czasopism Archives of Sexual Behavior, Journal of Sex Research, Canadian Journal of Human Sexuality, Law and Human Behavior, International Journal of Forensic Mental Health oraz Psychological Assessment. W 2018 roku otrzymał nagrodę za całokształt pracy przyznawanej przez międzynarodowe Stowarzyszenie na rzecz Leczenia osób popełniających Nadużycia Seksualne, a w 2020 – nagrodę Donalda O. Hebb za wybitny wkład w psychologię jako naukę, przyznawaną przez Kanadyjskie Towarzystwo Psychologiczne.

Roy F. Baumeister

Self-Control, Willpower, and Ego Depletion: Gradual Emergence of a Theory
Samokontrola, siła woli i wyczerpywanie ego: stopniowe wyłanianie się teorii

Roy F. Baumeister
Date: Tuesday, May, 24th, 2022 / wtorek 24 maja 2022
The video is available at https://youtu.be/aa9AjpJnZJA

Roy F. Baumeister is one of the world’s most esteemed and influential psychologists – the Institute for Scientific Information lists him among the handful of most cited psychologists in the world. R. F. Baumeister received his Ph.D. in social psychology from Princeton in 1978 and did a postdoctoral fellowship in sociology at the University of California at Berkeley. He has held professorial roles at Florida State University and spent over two decades at Case Western Reserve University. He has also worked at the University of Texas, the University of Virginia, the Max-Planck-Institute, the VU Free University of Amsterdam, the University of California at Santa Barbara, and Stanford’s Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences. He currently holds the title of Emeritus Professor of Psychology at the University of Queensland in Brisbane, Australia, as well as at Florida State University (USA), and he also has affiliations with the University of Bamberg (Germany) and Jacobs University (Germany). Prof. Baumeister’s research spans multiple topics, including self and identity, self-regulation, interpersonal rejection and the need to belong, thinking about the future, sexuality and gender, aggression, self-esteem, meaning, free will, consciousness, and self-presentation. He has published well over 700 scientific articles and more than 40 books, including Evil: Inside Human Violence and Cruelty (W. H. Freeman, 1996), The Cultural Animal: Human Nature, Meaning, and Social Life (Oxford University Press, 2005), Meanings of Life (The Guilford Press, 1991), and Willpower: Rediscovering the Greatest Human Strength (Penguin Press, 2011). He has received research grants from the National Institutes of Health and from the Templeton Foundation. In 2013, R. F. Baumeister received the highest award given by the Association for Psychological Science, the William James Fellow award, in recognition of his lifetime achievements. He has also received lifetime achievement awards from the Society for Personality and Social Psychology and from the International Society for Self and Identity. More: https://www.researchgate.net/profile/Roy-Baumeister

Roy F. Baumeister jest jednym z najbardziej cenionych i wpływowych psychologów na świecie – Instytut Informacji Naukowej (Institute for Scientific Information) wymienia go wśród najczęściej cytowanych psychologów na świecie. R. F. Baumeister uzyskał doktorat z psychologii społecznej w Princeton w 1978 roku, a następnie odbył staż podoktorski z socjologii na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley. Pełnił funkcje profesorskie na Uniwersytecie Stanowym Florydy i spędził ponad dwie dekady na Uniwersytecie Case Western Reserve. Pracował również na Uniwersytecie Teksańskim, Uniwersytecie Wirginii, w Instytucie Maxa Plancka oraz na Wolnym Uniwersytecie w Amsterdamie, Uniwersytecie Kalifornijskim w Santa Barbara oraz Centrum Zaawansowanych Studiów Nauk Behawioralnych w Stanford. Obecnie posiada tytuł emerytowanego profesora psychologii na Uniwersytecie Queensland w Brisbane oraz Uniwersytecie Stanowym Florydy, a także współpracuje z Uniwersytetem w Bambergu i Uniwersytetem Jacobsa w Bremie. Badania prof. R.F. Baumeistera obejmują wiele zagadnień, m.in. self i tożsamość, samoregulację, odrzucenie w relacjach interpersonalnych i potrzebę przynależności, myślenie o przyszłości, płeć i seksualność, agresję, samoocenę, znaczenie (sens), wolną wolę, świadomość i autoprezentację. Opublikował ponad 700 artykułów naukowych i ponad 40 książek, w tym Evil: Inside Human Violence and Cruelty (W H Freeman, 1996), The Cultural Animal: Human Nature, Meaning, and Social Life (Oxford University Press, 2005; wydanie polskie Zwierzę kulturowe, WN PWN, 2011),  Meanings of Life  (Guilford Press, 1991) i Willpower: Rediscovering the Greatest Human Strength  (Penguin Press, 2011, wydanie polskie Siła woli: Odkryjmy na nowo to, co w człowieku najpotężniejsze, Media Rodzina, 2013). Prof. R.F. Baumeister otrzymywał granty badawcze Narodowych Instytutów Zdrowia oraz  Fundacji Templetona. W 2013 roku otrzymał najwyższe wyróżnienie przyznawane przez Stowarzyszenie Nauk Psychologicznych (Association for Psychological Science) – nagrodę William James Fellow, w uznaniu za całokształt pracy. Otrzymał również nagrody za całokształt pracy od Towarzystwa Psychologii Osobowości i Psychologii Społecznej oraz od Międzynarodowego Towarzystwa Ja i Tożsamości.